Formación para la Empresa

Formación para la Empresa Formación para la Empresa
Business Review (Núm. 281) · Estrategia

La dinámica de las empresas evoluciona de forma constante, y más en un contexto como el actual, en el que se habla ya de la cuarta gran revolución, lo que implica un cambio de paradigma que replantea y redefine todos los ámbitos y rincones de la organización. La formación, conocedora de este contexto, debe afrontar nuevas vías para dar respuesta a las nuevas necesidades: a continuación se exponen distintas ideas y perspectivas de cómo hacerlo.

Estamos inmersos en el mayor espacio de cambio y transformación desde la primera revolución industrial y la llegada de la máquina de vapor. El futuro ya ha comenzado, y nos encontramos en un mundo diferente donde: 
•  La tecnología y la transformación digital crean nuevos retos y, sobre todo, oportunidades para empresas y clientes.  
•  Vemos un creciente impacto del entorno político y geopolítico en los mercados e industrias.
•  Existe un entorno de acelerada disrupción y desarrollo de nuevos modelos de negocio que son capaces de transformar industrias enteras en muy cortos períodos de tiempo.
•  La tecnología está impactando de manera imparable en la configuración de los sistemas tradicionales de profesiones. Hoy, las universidades forman 
para profesiones que aún no existen y que a veces ni siquiera son capaces de adivinar.
•  El talento se configura como principal barrera de entrada y como principal ventaja competitiva de las organizaciones. Nuevos perfiles profesionales con nuevos conocimientos y competencias son buscados a escala global.
•  Los modelos laborales evolucionan y se flexibilizan acompañando al entorno de cambio total: trabajo por proyectos, organizaciones más horizontales y equipos multiculturales y remotos. 
•  Las nuevas generaciones buscan y escogen sus proyectos y organizaciones, la fidelidad a la empresa contratante disminuye, se busca propósito y trascendencia, así como proyectos generadores de valor compartido.

En este entorno tan complejo y tan lleno de retos y oportunidades, la atracción y el desarrollo de talento se configuran 
como herramientas clave para el éxito empresarial y el concepto de “lifelong learning”, o actualización continua y de por vida, como imprescindible para la actualización de los profesionales en cualquier responsabilidad e industria. Sin  importar la industria, las personas se encuentran preocupadas sobre su empleo ...


Camelia Ilie-Cardoza

Decana de Educación Ejecutiva e Innovación Estratégica, profesora y Chair del Centro de Liderazgo Colaborativo y de la Mujer de INCAE Business School ·

A global entrepreneurial leader, advisor, and non-profit board member with over 25 years of experience in value creation, strategic innovation, and P&L management at organizations in Europe, Latin America, and the USA. Camelia Ilie is Full Professor, Dean of Executive Education and Strategic Innovation, and Chair of the Center for Collaborative and Women's Leadership at INCAE, a leading business school in Latin America. Dr. Ilie leads the digital transformation at the institution through INCAE Online, an initiative designed and launched in partnership with Emeritus, a global leading EdTech player. Presently, more than 7,000 students are taught each year in the areas under her leadership.

She serves as a member of several international boards, such as Chair of the External Advisory Council of the Institute for Advanced Studies of the University of Miami, Member of the Advisory Council for Latin America of the AACSB, Editorial Committee of LID Latin America, and Faculty Affiliate in the Program for the Advancement of Research on Conflict and Collaboration of the Maxwell School of Syracuse University. Trained as an engineer in medical devices and atomic physics, Dr. Ilie held executive and academic positions at international organizations and launched several multi-countries strategic business units with universities, multinationals, and global EdTech institutions leading to business transformation and high impact on the P&Ls. She focuses on consulting and teaching in Leadership development, Change management, Diversity and inclusion for top management and Board teams. 

She has developed resilience, cultural awareness, and a global mindset thanks to the opportunity to work with executives and companies from more than 15 countries. was a Visiting Scholar at the Rockefeller Center for Latin American Studies at Harvard University. In the Harvard Review for Latin America, Camelia writes the Focus on Women under the Covid-19 column. Dr. Ilie has received several recognitions, such as the Women of the Decade Award in Education and Leadership by the Women Economic Forum Latin America and was part of the Top 100 most powerful women in Central America and the Caribbean list of the Forbes Magazine.

 

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Profesor titular y director del Departamento de Dirección de Márketing en ESADE Business School

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Decano de EGADE Business School del Instituto Tecnológico de Monterrey 

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